| 个人特别说明: |
一、 自我描述
我是北京化工大学研二年级的一名在校生，专业是机械工程。籍贯河北衡水，2014年参加高考，总分632，河北省理科排名9568，顺利被北京化工大学过程装备与控制工程专业录取，大学四年努力学习，最终被北京化工大学机械工程专业免试录取。我特别喜欢学理科，中学时期理科成绩一直名列前茅，高考的数学和理综分数也十分突出。
我是一个乐观，严谨，敢于挑战自己的人，勇于承担责任，吃苦耐劳，有一定的发现问题解决问题的能力，喜欢与学生相处，有耐心，能坚持。目前的自我规划是研究生毕业后做一名高中生物教师，因为自从初中开始接触生物，我就对这门学科十分热爱，虽然因为种种原因，本科和研究生的专业并不是与生物相关，但是我也从没有放弃过对生物学的学习和追求。我认为，作为一名教师，除了对学科知识的掌握，最基本的是对学生负责任，要对学生有爱心，从内心深处喜欢与孩子相处，想让孩子成长得更好。
二、 家教简历
1.家教经历：
2016.9-2018.7一对一辅导两名高二年级学生，科目数学、物理，有明显进步；
2018.9至今辅导六年级英语以及初一初二年级数学，家长反馈良好。
2.家教经验教训：
通过对多名学生进行一对一家教，我认为在正式讲课前的试讲是非常关键的，需要做好以下准备：
试讲前的准备:
(1)了解学生学到了哪里
(2)了解学生的水平如何
(3)了解家长和学生找家教的目的
(4)了解学生去到家里需要注意的事情
试讲中需注意:
(1)观察学生的反应，及时与学生互动
(2)学生明白的内容可以快速带过，不明白的内容细讲
试讲后的反馈:
(1)这节试讲课自己对于学生学习情况的了解
(2)以后的辅导要达到家长和学生本人期待的目的需要学生本人，家教老师，家长提前做的准备和努力
(3)家长对于我的试讲课以及我反馈信息的意见
另外，课堂纪律也是尤其重要的，带了一段时间后，有的学生对我的态度发生明显变化，上课过程出现不配合的现象，为预防此现象，我采取的措施：
课堂上时刻明确自己与孩子的关系界限，要有原则，可以亲切，但不要妄想和学生成为朋友，要有原则，严格遵守课堂纪律，如果违纪就要有相应的惩罚或提醒。 |
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